绩效管理和目标设定
绩效管理系列专题课程：让下属实现你的工作目标
课时：1天
可安排内部培训（24人以内）
学员对象：
正在实施绩效管理的中基层经理及HR人员
你是否碰到过下列情形？
HR又来催作业 …
手头上有那么多工作任务要推进，整个团队忙得焦头烂额，偏偏这个节骨眼上HR又催着交评估结果和下阶段目标。说到底，就是挤点时间除了做做文字游戏。真不明白，做了那么多表格，为啥团队绩效却上不去呢？
目标无法对工作起到指导作用 …
年年做目标，无外乎就是复制粘贴前一个绩效周期的指标项目、做点细微调整即可。可我想让大家能够透过目标看到当下的工作重点，同时激活团队的学习动力，为何这些期待却无法在绩效目标中体现出来呢？
目标反应不出来实际工作结果 …
已经根据员工的岗位职责设定出来可衡量的业绩目标，可为什么到了评估阶段，却发现人人都圆满完成了业绩目标呢？说心里话，小A除了完成手头的日常工作、还做了几个大项目，可按照小B的目标来考核，人家的每一项目标也都达成了，硬把分数压低，不合理啊！
绩效管理，致力于为组织创造更大效益和提升团队与个人的执行力。但是我们往往发现：
很多管理者缺乏认同，总是觉得是在为人力资源服务，沦为头痛医头，脚痛医脚，靠天吃饭
无法将企业的使命和战略远景转化成具体的目标，变成了挂在嘴上，贴在墙上，掉在地上的条条框
正确认识绩效管理的体系和作用，同时掌握相关的方法和原则来设定目标，不仅可以帮助团队完成一定的行动和过程，达成业绩结果，更可以大大提高员工的胜任度。 课程结束后，学员将：
深入理解并认同绩效管理对业务部门领导不是负担而是帮助
理解绩效管理是“让全员参与持续改进”的过程，并学习通过绩效目标合同实现全员持续改进
学习针对员工个体分析表现，与员工共同制定具体的改进目标，通过制定改进目标提高操作水平
学习根据工作目标需要分析员工的胜任度，通过为员工制定发展目标来改善员工的胜任度
在部门真实环境里分析和抓住主要矛盾，通过制定目标推动主要矛盾的解决
掌握目标分解和过程分解的方法，并学会目标和标准的量化描述技巧（可选项）
学会制定KPI指标，并拥有制定KPI体系的能力（可选项）
如真®情商领导力：优化绩效的关键因素
善言®：管理沟通
智用®：人员管理
理事®：任务管理
执行力：抓管理促结果
释潜®：UYLP释放你的领导潜能
领航：Z世代管理新策略3.0
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燧®：点燃敬业
登攀者®：授权赋能领导力
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