课时：
1天
形式：
线下工作坊
学员对象：
需要主持工作坊促进学习转化的企业内训师、专职或兼职讲师
需要日常辅导学员、促进应用落地的区域主管
培训课程很好，但后续能否真正应用到学员的实际工作中去，对业务改善起到作用呢？这似乎是企业培训工作者的永恒困扰。
随着培训“数字化”的蓬勃发展，成本低、覆盖广的线上录播课成为新潮流，但学员学得如何？懂了多少？会不会去用？新潮流下带来了更多新困扰。
于是，翻转课堂，OMO线上线下混合式学习应运而生，培训工作的重点从“课堂中”向“培训后”转移，培训需要以课程所学为起点，穿透到工作沟通和业务实践中去，学习过程和应用场景加速融合、学习导师和业务主管扩大交集：
10%，通过培训学习
20%，通过与同事交流学习
70%，通过实践学习
那么：
从“课堂中”到“培训后”的视角转化关键点是什么？
如何设计“培训后”的系列活动？
如何设计并主持高参与、高效能的落地工作坊？
如何把培训的知识点与员工的工作场景有机连接？
为内训师、区域主管提供一天的培训课程，从而让他们在培训后的落地工作坊中、日常辅导时，能够有效引导讨论与应用，促进知识的转化落地。
• 理解引导师在工作坊和传统培训课堂中的角色区别与核心能力变化
• 明确工作坊目标，设计适合的流程与讨论节奏，确保达到落地工作坊的预期效果
• 设计点燃学员学习热情的方式，掌握深度提问、组织学员充分表达与碰撞、提供有效反馈的引导技术，帮助学员深入理解，并将理论与实践应用结合起来
• 设计工作坊后的学员实践活动、主管跟进反馈方式，设计经验提炼与共创过程，推动学员从认知到心智模式的真正转化
自如®：从单向讲解到双向互动
入化®：从自如生动到激发学习
楔石®：培训需求分析和课程设计
TTT企业讲师认证
课程设计与开发：从素材到课程
萃取师赋能
业务导向的共创式萃取开发：从经验到方法的课程开发工作坊
炫幕®：打造爆款录播微课
身临其画—超现实网课虚拟教室
FAST 线上教学训练营
竞越-翻转工作坊大纲
双向互动的培训引导技术
直播培训实战技巧
自如®精华版企业讲师资格认证项目
知行：学习落地工作坊
