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朱力谈创新 | 3分钟GET创新基本点。

发布时间:2019.07.31

创新,需要在人与人交互的基础上产生“共创”。


共创不是一个概念,而是共和创,它不是找谁对谁不对,而是创出新的,既不是你的也不是我的,而是我们共同拥有的。


-朱老师说-



交互


所有组织都渴望创新,越来越多的人意识到用户研究、敏捷迭代对于创新的意义。竞越还希望大家认识到另外一个对创新具有重要的意义的因素,那就是人的改变,尤其是人和人之间交互方式的改变。


你是否有过这样一个瞬间:


别人的想法点亮了你,你没有全盘接收对方想法,而是让对方的想法进入到你的脑海,刺激你进一步去思考,融合之后产生了新的想法。而且不止于此,你把你的这个想法传送给了对方,对方也把你的想法放进他的头脑,经过你的想法的刺激,激发他产生了全新的意念。


这个过程中你们对用户的理解越来越深,然后对模糊的创意也逐渐变得更加通透,这样所期待的创新就即将呼之欲出。所以大家可以看到交互的过程,对于创新,对于用户研究,对于推进想法是极其重要的。这交付过程的标志,我们叫它共创。


共创


传统上我们对人的沟通培养是指我能够有效地说服和影响别人,因此在我说服影响别人之前,我的想法已经在那;要么就是我能够谦逊地接收别人的想法,因为别人想法已经在那,我敞开来去接受。


这背后都有个假设,就是你和我之间有一个想法是对的,然后我们沟通是在这之前已经完成了,沟通无非是让大家找出对的。


但是共创不是一个概念,共创是共和创,它不是找谁对谁不对。是创,创出新的,既不是你的也不是我的,而是我们共同拥有的。所以沟通的过程就是创的过程,而不是把已经有的想法传输过去的过程。


这对人提出了新的要求:什么样的人有实现共创的能力?如何能够促进人们共创?我们的培训目标如何改变,才能够帮助我们的同事和领导有共创的能力?这些超过了以前我们所说的谦逊地沟通和影响以及聆听的境界。


竞越创新嘉年华将帮助大家直观地看到什么样的人,什么样的素质最有助于创新;直观地看到什么样的工具可以帮助别人做深入的共创,从而减少对这个人共创能力的依赖;我们需要什么样的一种方式才能够去培养出这种人。



在竞越创新嘉年华上,这些问题都将得到有效地解答,欢迎大家光临。


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