听完2天的创新课程，我拥有了一全套激发创造力的法宝，未来无论面对任何挑战都能迎风破浪，可谓是因英为而为英才！——本文作者  何平

说起创新，你会想到什么呢？乔布斯、高铁、5G...如果你是想到这些“高大上”的创新的话，你可能已经陷入了创新思维误区：只有改变了世界的伟大作品才是创新，但其实创新无处不在。

美国国家竞争力委员会在2004年《创新美国》计划里提出了一个创新的定义：“创新是把感悟和技术转化为能够创造新的市值、驱动经济增长和提高生活标准的新的产品、新的过程与方法和新的服务。”因此，无论你是带来了新产品，例如iPhone，或者仅仅是微调了公司的制度、流程，亦或是给火锅店加入了美甲元素，都可能是创新，只要你让用户买单了，创造价值了，解决了用户的痛点，让他们生活、工作得更开心、更高效。 这样说来，创新离我们不远。但为什么国家领导人多次提到创新呢？也许是因为我们从中国制造转型到中国创新还有很长一段路要走，在思维、方法上还需要一定时间的更新迭代。

那有没有一种方法，能揭秘神秘的创新呢？能告诉我们如何按部就班、又不失灵活多变地进行创新呢？

 我发现了一个绝佳的答案，那就是《英为：创新思维和设计技巧》

在两天公开课参与之后，我被这门源自美国Maya设计公司的国外标杆课程、以及竞越老师的精彩分享深深折服了，不得不佩服国外课程体系的严谨，课程的落地和竞越资深讲师的辅导功底。可以说，我有了一全套激发创造力的法宝，未来无论面对任何挑战都能迎风破浪，可谓是因英为而为英才！

接下来，将分“体系、练习、辅导”三部分，为对创新感兴趣的伙伴带来我的观察，期望帮助大家管中窥豹地提升创新能力，初步揭开《英为：创新思维和设计技巧》的面纱。 

01专业的创新体系

《英为》将创新分为3大要素，3大流程和6大素养，非常成体系。

3大要素：深入洞察（客户需求）、敏捷迭代（产品版本）、团队涌现（精彩灵感）；

3大流程：体察looking、领悟understanding、创造making；
6大素养：谦逊、感同身受、富于想象、协作、迭代、好奇。 

仅仅有理论体系，不足以习得创新能力，必须有具体工具/方法。在3大流程里，一共介绍36种工具/方法，让我们灵活根据情况调用，实现有价值的创新。

通过2天的学习，体会了很多实用工具：

画像清晰的“角色人物”；

深入领悟用户的“体验图”；

多维度定义问题的“遣词造句”；

聚焦核心的“牛眼图”；

让我们创造出1+1大于2，甚至大于10的群策群力效果的“创意矩阵”；

一图胜千言，直观呈现概念方向的“ 概念海报”；

零成本快速迭代产品设计的“示意图”等等 ……

02落地的创新练习

 然而有了好工具，我们就能学会创新了吗？绝对不是，我们还要通过行动与练习。本次主讲李凯老师，多次提到创新思维，要在思考和行动中习得。在这一思想的指导下，整个课程中大家非常累，但是累得很开心、很有收获。为什么这样说呢？ 因为大家都在不停地练习、练习再练习，虽然课程一天安排了7个小时，2天整整14个小时，但一眨眼就下课了，一转身已经成果满满：我们创造了“宝爸乐园”（社区亲子教室），解决35岁职场男的带娃困境。我们创新了OYing冰箱、《智能秘书》、《羽毛球爱好者APP》等突破性产品。 课程的知识点，由每个练习活动承载，真正遵循了经典理论库伯学习圈，让每个学习者走完了“体验、反思、理论与实践”的学习全过程。 例如，在七嘴八舌里，大家对其他组的产品评头论足，不经意间就一箭双雕地既练习了流程里的“体察（looking）”，又训练了素养里的“谦逊、感同身受和好奇”。 如此教学不知不觉地让我们站在了用户的角度解决问题，而非仅仅从高大上的设计，专业的技术出发。也反思了日常沟通中自己主观臆断、傲慢自我的思维。可谓是做中学，学中做。

03个性的辅导功底

 有了工具，有了练习，就能学会创新了吗？肯定不是，因为即使你有了汽车，能踩动油门，但如果你没接受驾校教练的专业辅导，很可能一出门就车毁人亡。 这就不由得要提到本次主讲老师李凯老师，娓娓道来中知道了他具有近20年央企销售管理、培训经验，主导过多次创新思维过程。 在每次点评大家的练习时，能感到他的犀利和敏锐。犹如一个导游带领我们观览美景，在我们拍摄了照片后，提醒我们从更棒的角度取景，从而看到更独特的风景。既精准按时刻进行课程，又不会刻意和强迫，让我们按着自己的脚步走走停停中就收获了身心愉悦。 事后我才得知，本次课程是有录像的，想必李凯老师事后又将再次观看录像，再次思考觉察和优化课程讲授。这一点真的是历经无数培训课堂的我，大呼意外。相信这也是20多年竞越的核心竞争力，对专业的孜孜追求。 以上，只是我对课程一小部分的内容的观察和理解，你一定大呼不过瘾。那如果你想知详情，如果你真的想掌握创新的钥匙，在变化多端的时代始终引领浪潮，那一定要来课程中体验、行动和反思，相信你一定会跟我有一样的感受：不虚此行，盆满钵满。
这个时代不是在追问是否要创新、什么时候开始创新，而是在问你要如何快速、有效创新。如果你不知道这些问题的答案，《英为：创新思维和设计技巧》会给你一个满意的答案乃至创新的惊喜。 基因是生命的起点。一个组织是否保有活力，要看他是否具有创新的基因。创新基因体现在一个组织对创新的本质有透彻的理解和认同，并为持续创新而投入和努力。组织的创新基因是需要被植入和培育的，它不是一次性的创新事件，是全员对创新的共识和行动，是创新机制的系统建设。