管理者缺乏威信和影响力，缺乏促进员工工作关系的方法，团队成员离心离德，他一天到晚焦头烂额忙着责骂下属，然而收效甚微，无助于业绩改观......

管理者大量的精力放在员工层面的具体工作中，忽略管理重心所在。对员工绩效干预随意性大，缺乏系统性......

管理者忙于应对每天出现的各种事，多数员工没人要求没人激励没人辅导，而通过有效的管理，他们本可以产生更高的业绩......

管理者一方面喜欢与10%的优秀员工相处，一方面不得不为10%的消极员工消耗精力，80%员工常常被忽视，而恰恰他们身上存在巨大的业绩空间......

管理者晋升之后面对未知的旅程无从下手，疲于应对日常大大小小棘手的问题。或只是分配任务，疏于过程管理。结果不佳却收到一堆负面评价......

管理者苦恼于缺人才，缺时间，缺客户，缺业绩，缺认同，缺标准，而这一切实则是你的企业或管理者缺乏一整套日常操作必须的、核心领导能力！

为什么管理技能如此重要？

一个群体的绩效，本质上是每个成员工作成果的叠加。所以，对他们的管理本质上就是加强“人员管理”，让每个成员的个人绩效达到最高。

而当我们管理的是团队时，目标就变成了使成员更有效地协作、共创，此时无论是领导的风格还是成员的工作方法都必须产生重大改变。

管理艺术发挥作用的基础就是有一个好的领导科学机制和体制。

竞越国际版权课《UYLP释放你的领导潜能》课程首先提供一个系统并为各个部分配备工具，帮各级领导者具备一整套日常操作必须的、核心领导能力：

 分析各个员工的业绩空间

 识别导致业绩不佳的原因

 识别员工的潜力

 为改善业绩而识别干预时机并选择正确的干预方式

掌握有效开展反馈、辅导、困难谈话等重要管理活动所必须的模型和技巧

【UYLP释放你的领导潜能】培训：训练管理者掌握对员工进行管理的日常操作手册。面对最大多数员工，直指日常业绩表现！

【UYLP释放你的领导潜能】领导力开发项目：帮整个公司上下固化日常管理习惯,动员各级管理人员的管理意识,帮助他们掌握管理员工的技能,形成对大多数员工实施管理的习惯！

02

学习方式多样

4种情境紧密围绕业务结果实施管理

促进学习实践

课上实践案例讨论和演练，针对性行动计划思考；课后可以根据企业情况和需求，做实践强化的项目跟进，包括实践案例辅导、工作坊强化等。

03

学习收获实用，学习内容落地

提供全面、务实的日常管理系统

提供规范、简化、实用的模型和工具

从而让整个公司各个层级的管理都到位！

大量系统性工具深入日常管理行为的每一个细节

让每一个管理难题皆有对策可依

04

完备的教学体系

课前领导能力测评、课前作业、课前学习

课后行动计划、课后参考工具、课后领导能力测评

 学员手册（课堂阅读和学习活动落实使用）

 管理行动计划（课堂落实各模块的行动计划）

工作辅助手册（作为课后实践的方法工具指引）

您将收获

 能强化领导者角色，关注团队及人员绩效潜力的挖掘

 能在绩效目标设定及评估的基础上，更关注员工绩效行为的干预和管理

 能运用绩效行为管理模型，有效分析员工绩效行为差距特征和原因，以此明确合适的管理策略，针对性应用管理工具

 掌握短时有效的管理工具（辅导、反馈、困难谈话），干预员工绩效行为表现

 能关注环境、关系及资源的促进，助力员工表现更好的绩效

认识上传下达中的局限，并能有效沟通突破，平衡企业目标、团队目标及下属目标的达成

在日常工作沟通中，有效促进与员工的信任关系

影响团队积极氛围，以达成挑战的目标

 针对自己的发展空间以及所管理的团队制定管理行动计划（MAP）

提升管理者的核心领导力，调意识、教能力、破障碍，促进员工绩效表现提升的同时，加强员工敬业度，把员工的绩效潜力最大限度释放出来!