课时：1天

人群对象：

工作1~3年左右的高潜员工

在个体崛起的时代，互联网的发展加剧了职场的两级分化。

少部分人能迅速地找准方向，敏锐地发现在职场中的快速成长通道，在职场中获得巨大的影响力和资源，从而快速“崛起”；而大多数人则“随波逐流”，成为职场中一个普通的个体。

这种差异是什么因素造成的？

这个时代企业到底需要什么样的人才？

什么样的人能在未来职场中“领跑”？

面对未来复杂多变的世界，我们到底该如何应对？

想要越过职场中的种种障碍，更重要的是是否具备成长所需的底层思维以及对职场和个人的洞察。

互联网时代，学习一项技能对每个人来说并非难事，我们并不缺乏获取知识和技能的渠道；但是改变自己的思维模式却并非易事。因为改变自己的思维模式是以个人经历为基础的，只有经历过，反思过，才能触动自己内心深处的弦。

通过充分参与、体验、实践的学习过程，帮助学员：

课程导入

1. 什么是个人职场价值？构成它的核心因素是什么？ 2. 沙盘规则介绍

第一阶段

1. 完成第一轮模拟：在讲师带领下完成第一轮的运营，了解模拟运营的基本规则。 2. 内容要点：  个人成长的关键阻碍是什么？  成长型思维vs固定型思维  思考自己的职场价值主张和核心工作内容。

第二阶段

1. 完成第二轮模拟：学员基本上自主完成运营，独立做出各项决策。 2. 内容要点：  什么是个人影响力，它由哪些维度构成？  通过画布探索自己当下在职场的个人影响力。  结合实际岗位对个人影响力进行深度思考和分析。

第三阶段

1. 完成第三轮模拟：学员完全自主完成运营，独立做出各项决策。 2. 内容要点：  引导分析当前沙盘中产生差距的原因。  木桶效应vs长板效应

第四阶段

1. 完成第四轮模拟：学员完全自主完成运营，独立做出各项决策。 2. 内容要点：  如何基于工作任务构建个人能力矩阵？  如何克服自我认知的盲点？  理解不同层级对能力要求的差异。  职场中能力成长的飞轮如何构建？

第五阶段

1. 完成第五轮模拟：学员完全自主完成运营，沙盘开放“合作性任务”。 2. 内容要点：  什么是合作？  在职场中如何有效激发合作？

第六阶段

1. 完成第六轮模拟：学员完全自主完成运营。 2. 复盘总结：  学员围绕沙盘过程和对职场的真实启发进行复盘。  课程总结。